رؤية ورسالة وأهداف الكلية

رسالة الكلية

تقوم على تبنى ممارسات التطوير الذاتى والاعداد والتنافسى لمعلم وأخصائى

المجالات النوعية المختلفة فى مراحل التعليم ماقبل الجامعى

والجامعى وتاهيلة مهنيا لتوظيف مهاراتة كى تفى باحتياجات المؤسسات التعليمية

ومتطلبات سوق العمل على المستوى القومى والعالمى وتقديم الخدمات البحثية

والتدريبية والاستشارية والمتخصصة

لمؤسسات المجتمع المختلفة بما يسهم فى حل المشكلات ذات الصلة بطبيعة المهنة ويكون لها مردود اجتماعى وتنموى واقتصادى

رؤية الكلية

أعداد وتطوير البرامج والمقرارات الدراسية للتخصصات المختلفة للوصول إلى أعلى درجات الكفاءة العلمية

والمهارات المتوافقة والمستويات العالمية مع التاكيد على المخرجات الابداعية للعملية التربوية

بما يخدم سوق العمل ويكون لة مردرد اجتماعى وتنموى واقتصادى

أهداف الكلية

تتواءم الأهداف الاستراتيجية للكلية مع الأهداف الاستراتيجية للجامعة، وتتحدد فيما يلي:

1 ـ إعداد المعلم والأخصائي النوعي في المجالات النوعية المختلفة لمراحل التعليم ما قبل الجامعي

بمختلف مستوياته علي ضوء متطلبات المجتمع وسوق العمل.

2 ـ إعداد خريج لدية القدرة علي الإنتاج، وإدارة المشروعات الصغيرة، و مهارة العمل

التعاوني بما يخدم سوق العمل وتحقيق مردود تنموي واقتصادي.
3 ـ تقديم الاستشارات في المجالات النوعية للهيئات والمؤسسات المجتمعية

المختلفة والمساهمة في حل القضايا التخصصية المشتركة.
4 ـ دعم وإجراء نشر البحوث العلمية والعملية والميدانية في المجالات

والتخصصات التربوية ذات الطبيعة النوعية في خدمة التنمية المجتمعية​

تاريخ الكلية

انشئت كلية التربية النوعية جامعة المنيا بمدينة المنيا بمبنى دار المعلمين فى عام 1991​

وبدأت الدراسة بها فى العام الجامعي 90/91 ثم صدر القرار الجمهوري رقم 329 بتاريخ 1/10/1998م

بضم كلية التربية النوعية الى رحاب جامعة المنيا وتضم الكلية أربعة أقسام هي:-

1- قسم تكنولوجيا التعليم(تكنولوجيا التعليم - معلم الحاسب الالي)

2- قسم الإعلام التربوي

3- قسم الإقتصاد المنزلي

4- التربية الموسيقية

تمنح جامعة المنيا بنا على طلب مجلس الكلية درجة البكالوريوس فى أحد التخصصات الموجودة بالكلية